Las escuelas infantiles inician en septiembre el curso escolar dentro ya de la red de centros educativos de Canarias

Telde, a 3 de agosto de 2022.- Las escuelas infantiles municipales de Telde, situadas en La Herradura, Jinámar y Las Remudas, comienzan en septiembre el nuevo curso escolar formando parte ya de la red de centros educativos de Canarias, lo que conlleva la posibilidad de beneficiarse de las subvenciones de la Consejería de Educación.

 

De esta manera, Telde consolida este recurso educativo y social que cuenta con un proyecto educativo innovador y vanguardista elaborado por expertos y basado en estudios pedagógicos y de neurociencia, con el objetivo de ofrecer espacios y recursos que favorezcan el desarrollo educativo y emocional de los niños y niñas.

 

Y es que el objetivo primordial del Ayuntamiento de Telde al reabrir las tres escuelas infantiles tras permanecer siete años cerradas es el interés general y el desarrollo integral de los menores de entre 0 y 3 años, sin olvidar que este recurso de carácter educativo constituye además una herramienta para la conciliación familiar y laboral, y ayuda a compensar desigualdades económicas entre las familias de barrios con índices altos de vulnerabilidad social.

 

La incorporación de estos centros a la red de la Consejería de Educación implica, por otro lado, que el funcionamiento y organización de las escuelas infantiles queden sujetos al Decreto 201/2008, de 30 de septiembre, por el que se establecen los contenidos educativos y los requisitos de los centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias.

 

Entre los aspectos que quedan regulados a través de este documento legislativo se encuentra la duración del horario lectivo. El artículo 15 recoge que “con carácter general, independientemente del horario establecido, la atención educativa de cero a tres años estará limitada a un máximo de ocho horas diarias”.

 

Esta información fue trasladada a las familias durante el periodo establecido para formalizar la matrícula, así como las condiciones de los servicios de acogida temprana y tardía. En ese sentido, tal como se especificó, dado que el horario lectivo es de 7 horas, los menores podrán permanecer una hora más en el centro, atendiendo así a razones psicopedagógicas que favorecen el desarrollo integral de los menores de entre 0 y 3 años.

 

No obstante, para aquellos casos excepcionales en los que el horario de permanencia en el centro deba ser mayor o menor, el Ayuntamiento de Telde contempla la posibilidad de ajustar el servicio, siempre pensando en la integridad del infante. Y así se lo ha trasladado a las seis familias que han manifestado formalmente su petición, a quienes se les ha solicitado que presenten la documentación necesaria para acreditar que la imposibilidad de ajustarse al horario establecido.

 

Del mismo modo, se informó de la decisión adoptada por el equipo técnico de suspender las salidas de los menores en el horario lectivo para garantizar que aprovechen el proyecto educativo diseñado para estas escuelas. Con esta medida, no solo se atiende las necesidades de la mayoría de las familias y se asegura una rutina con tres comidas -lo que favorece el acercamiento a nuevos alimentos y texturas, tan importante en esta etapa formativa- y una siesta para los pequeños, sino que evita que el personal de las escuelas infantiles tenga que interrumpir su actividad para atender la llegada de las familias en distintos horarios, lo que perjudica también la atención que se presta a los niños y niñas.

 

Sin embargo, el Ayuntamiento está estudiando la viabilidad de establecer una hora de recogida para las familias que no deseen disfrutar del servicio de comedor.


Educación felicita al IES José Frugoni Pérez por la construcción de un aula-auditorio con materiales reciclados

 

Telde, a 13 de Junio de 2022.- La Concejalía de Educación, que dirige el edil Juan Francisco Artiles, felicita al instituto José Frugoni Pérez por la autoconstrucción que están llevando a cabo en el centro de un aula-auditorio y con la que el área está colaborando con una parte de la logística.

Juan Francisco Artiles explica que este espacio, de materiales reciclados y basado en el principio de la sostenibilidad, estará dedicado a actividades comunitarias al aire libre. Esta idea forma parte del proyecto ‘Entre canastas’, que desarrolla el artista y creador de arquitectura social Santiago Cirugeda. Además, el concejal, quien visitó recientemente el espacio junto a la arquitecta municipal María Jesús Santana, y la representante del colectivo Barrios Verdes, Cristina Fernández, para conocer su transformación, pone en valor la implicación de toda la comunidad educativa y el entorno social, y felicita al profesorado y a su artífice por este “singular proyecto”.

En el recorrido estuvieron junto a las representantes del departamento de Artes Plásticas del IES, Raquel Santana y Susana Osés, además del creador del espacio y parte de su equipo, entre ellas, Nieves Frías.

“Aún no se ha terminado, pero ya salta a la vista que es todo un éxito, no solo por la línea sostenible en la que se trabaja, sino por el logro de conseguir que este trabajo sea comunitario, colaborativo y en el que se hayan implicado la comunidad educativa, las instituciones públicas y entidades privadas. Este proyecto es un ejemplo a seguir y un referente en el municipio”, afirma Artiles.


Educación inicia las obras de reforma en el CEIP Hilda Zudán, en Jinámar

 

Telde, a 6 de junio de 2022.- La Concejalía de Educación, dirigida por el edil Juan Francisco Artiles, inició recientemente las obras de reforma del centro escolar Hilda Zudán, ubicado en Jinámar. Se trata de unos trabajos que se ejecutan por la vía de emergencia debido al peligro potencial que presenta su deteriorado estado.

Así, hace unos días se firmó el acta de replanteo, acto formal con el que se da comienzo a las obras, al que asistieron además del concejal, la arquitecta municipal María Jesús Santana, el técnico responsable de la dirección de obra, Orencio Rodríguez, y un representante de la empresa adjudicataria, Construmax Agr.

El presupuesto de adjudicación de la obra asciende a 222.589,75 euros y su tiempo de ejecución previsto es de 10 semanas.

El responsable del área explica que el mal estado de la cubierta, pretiles y fachadas se debe a las inclemencias meteorológicas y la falta de mantenimiento, lo que ha deteriorado considerablemente los materiales de acabado del colegio. Cabe recordar que el pasado 4 de mayo los bomberos tuvieron que intervenir porque el viento levantó parte del tejado.

Artiles destaca el trabajo desarrollado por el equipo de Educación “en un caso tan excepcional como este, en el que se ha tenido que trabajar con premura debido a los recientes acontecimientos”.

En este sentido el edil asevera que “la prioridad es garantizar la seguridad de toda la comunidad escolar”, al mismo tiempo que afirma que con esta intervención “se da respuesta a una emergencia relevante en el municipio y se suma al centenar de obras que ya se han ejecutado en los centros educativos de Telde. Se han resuelto muchos problemas, no obstante, aún queda mucho trabajo por hacer, y en ello sigue trabajando el área de Educación”.

El objetivo de esta intervención es reparar los daños en la cubierta y fachada para evitar la caída de cascotes y su continuo deterioro. Está previsto la retirada de las chapas metálicas, la demolición de todas las albardillas sobre pretiles y la impermeabilización de la cubierta.

Además, se reparará el exterior de elementos estructurales en la fachada y los pretiles, así como los enfoscados, el saneamiento en sus antepechos, voladizos, salientes y cornisas en el perímetro de las edificaciones para evitar posibles caídas de cascotes. El proyecto también incluye la pintura de paramentos verticales exteriores en las zonas reparadas, priorizando aquellas que necesitan de medios auxiliares para su ejecución.


Educación concluye con éxito la formación sobre el buen uso de Internet en las aulas con la participación de 1.120 estudiantes

 

Telde, a 31 de mayo de 2022.- La Concejalía de Educación, dirigida por el edil Juan Francisco Artiles, concluyó recientemente y con gran éxito la segunda edición del proyecto ‘Gamificación para educar: aprender jugando con la tecnología’ con una participación de 1.120 alumnos y alumnas de 14 centros educativos del municipio.

 

La formación, dirigida al alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, tuvo como objetivo la enseñanza del buen uso de Internet como herramienta de aprendizaje.

 

Este proyecto se enmarca en el programa de subvenciones de la Consejería de Educación y Juventud del Cabildo de Gran Canaria, dotado con 8.000 euros para su desarrollo.

 

El concejal de Educación, Juan Francisco Artiles, acompañado de la directora del CEIP Poeta Fernando González, María Navarro Betancor, asistió y participó en la jornada de cierre del proyecto, en donde reiteró que “las herramientas tecnológicas con las que la sociedad cuenta actualmente son un elemento clave para su progreso. Por ello, educar y enseñar a los más pequeños el buen uso y manejo es primordial en su desarrollo personal.”

 

En este sentido, Artiles explicó que en este proyecto “se ha profundizado en la digitalización del profesorado, alumnado y familias, además de tratar  cuestiones tan importantes como la ciberseguridad: mostrar que Internet, además de servir como entretenimiento, puede usarse para aprender, así como enseñar el uso responsable de las nuevas tecnologías”.

 

Los 14 centros educativos que se beneficiaron de la iniciativa son: Los Caserones, Dr. Gregorio Chil y Naranjo, El Goro, Esteban Navarro Sánchez, Fernando León y Castillo, María Suárez Fiol, Lucía Jiménez Oliva, Dr. Hernández Benítez, Padre Collado, Poeta Pedro Lezcano, Plácido Fleitas, Poeta Fernando González y las escuelas unitarias Agustín Manrique de Lara -ubicada en La Majadilla- y Montaña Las Palmas. 


Educación inicia las obras de mejora del centro Doctor Gregorio Chil y Naranjo, en Las Huesas

 

Telde, a 16 de mayo de 2022.- La Concejalía de Educación, dirigida por el edil Juan Francisco Artiles, informa que ya se dado inicio a las obras de mejora del CEIP Doctor Gregorio Chil y Naranjo, ubicado en el barrio de Las Huesas.

Los trabajos han comenzado tras llevar a cabo la firma del acta de replanteo, acto administrativo celebrado recientemente y en el que estuvo presente, además del edil, el director del centro, José Luis Real, la arquitecta municipal María Jesús Santana, la técnico y directora de obra, Minerva Segura y el representante de la empresa adjudicataria, GRATEC, Carmelo Armas.

Concretamente, esta intervención, que cuenta con un presupuesto de 46.894,10 euros, está dirigida a la reparación de elementos estructurales del edificio -como pretiles, dinteles o correas superiores- que presentan avanzado estado de deterioro y peligrosidad por el registro de desprendimientos en diferentes puntos.

Se estima que las obras tengan una duración de 60 días y el concejal resalta que “al margen de la mejora en la imagen, se eliminan riesgos y se garantiza la seguridad de los usuarios de este colegio”.

Asimismo, Artiles asevera que “con esta intervención se da respuesta a las demandas de la comunidad educativa del centro. Garantizar la seguridad de todas las personas que transitan a diario por él es nuestra prioridad.”

Por último, el edil concluye afirmando que “este es otro pasito en el camino  iniciado en 2019. Se ha avanzado bastante, pero queda un trecho por recorrer. Cuando finalice este mandato, desde el área de Educación se habrá puesto en marcha y ejecutado un gran número de iniciativas en los diferentes CEIP del municipio, y que hasta la fecha superan ya el centenar”.


La Concejalía de Educación finaliza las mejoras en el CEIP José Tejera Santana de Jinámar

 

Telde, a 9 de mayo de 2022.- La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Telde, que dirige Juan Francisco Artiles, ha concluido las obras de mejora en el CEIP José Tejera de Jinámar tras una inversión de 278.147,31 euros que ha permitido renovar su imagen exterior.

Los trabajos consistieron en la reparación de daños y en la rehabilitación de las instalaciones con el objetivo de adoptar las medidas necesarias para garantizar la seguridad de la comunidad escolar.

En concreto, en este centro se reparó la fachada de los edificios de Infantil y de Primaria debido a desprendimientos y caída de cascotes, se realizó un refuerzo de correas y pretiles, y se impermeabilizó toda la cubierta del edificio principal.

La obra fue recepcionada recientemente por el concejal del área, acompañado por la técnica y arquitecta municipal María Jesús Santana y el técnico Ancor Suárez Suárez, representante de la empresa Escala Xs Arquitectura y Diseño SCP (Xstudio), encargada de la dirección de los trabajos.

Durante el desarrollo de las tareas, que se iniciaron en el plazo establecido y que están incluidas en el Plan de Mejora de la Infraestructura Educativa de Telde 2020-2021 impulsado por el área, se encontraron daños y vicios ocultos en la cubierta y pretiles que obligaron a una actuación de emergencia.

“Esta ha sido una intervención de las más complejas y complicadas de las ejecutadas hasta el momento debido a los contratiempos sobrevenidos”, explicó Juan Francisco Artiles. Sin embargo, pese a las dificultades mostró su satisfacción por dar por finalizados los trabajos.

“Con estas mejoras no solo se garantiza la seguridad de todas las personas que transitan a diario por el centro educativo, sino que se mejora sustancialmente su imagen”, añadió el edil.

 

Artiles aseguró también que la Concejalía sigue trabajando en la puesta al día de todos los CEIP del municipio gracias al Plan que arrancó en 2019, que ha tenido importantes avances y que aún le queda camino por recorrer. Y en ese sentido, agradeció al equipo del área por la labor que desarrollan, ya que sin ellos los objetivos serían difícilmente alcanzables.


Educación pone en marcha la segunda edición del proyecto ‘Gamificación para educar: Aprender jugando con la tecnología’

 

Telde, a 6 de mayo de 2022.- La Concejalía de Educación, que dirige el edil Juan Francisco Artiles, organiza la segunda edición del proyecto ‘Gamificación para educar: Aprender jugando con la tecnología’, dirigido al alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria de los centros educativos de Telde.

El éxito cosechado en su estreno ha impulsado al área a reeditar el programa, cuyo objetivo es ampliar la acción anterior y llegar así al resto de centros que, por diferentes circunstancias, no pudieron participar entonces.

Este proyecto se enmarca en el programa de subvenciones de la Consejería de Educación y Juventud del Cabildo de Gran Canaria, dotado con 8.000 euros para su desarrollo.

Juan Francisco Artiles asevera que “las tecnologías son un elemento clave en el desarrollo de la sociedad. En estos tiempos, donde el acceso a ellas es genérico y forman parte de la vida cotidiana, educar a los menores y sus familias en el buen uso de las mismas es principal y fundamental para guiarles en el camino correcto”.

De la misma manera, el edil afirma que el área está comprometida con esta labor y recalca que “es vital la colaboración supramunicipal para continuar ahondando en esta línea tan necesaria en la actualidad”.

Cabe destacar que con esta formación se incide en líneas de trabajo tan relevantes como la digitalización del profesorado, alumnado y familias: mostrar que Internet, además de servir como entretenimiento, puede usarse para aprender y enseñar el uso responsable de las nuevas tecnologías. Asimismo, se darán nociones de ciberseguridad y educación sobre cómo utilizar responsablemente la tecnología que incluye normas de convivencia digital.


Educación finaliza la renovación del centro escolar Poeta Pedro Lezcano, en Jinámar

Telde, a 21 de marzo de 2022.- La Concejalía de Educación, que dirige el edil Juan Francisco Artiles, concluyó recientemente los trabajos de mejora del centro escolar Poeta Pedro Lezcano, ubicado en la zona de Eucaliptos I, en Jinámar. Se trata de un proyecto encuadrado en el Plan de Mejora de la Infraestructura Educativa 2020 – 2021, impulsado por este departamento.

A la recepción de la obra, que tuvo lugar hace escasos días, asistieron el responsable del área, además de la arquitecta municipal y técnico de Educación, María Jesús Santana, el director de los trabajos, Francisco Pérez y varios representantes de la empresa adjudicataria, EReformas. 

Allí, los presentes pudieron comprobar el notable cambio en el aspecto del centro, cuyo proyecto contó con un presupuesto de 61.043 euros y cumplió los plazos de ejecución previstos.

Así, con estos trabajos se ha logrado la rehabilitación y mejora de la fachada del edificio principal y del gimnasio, “una de las demandas más solicitadas y que la comunidad educativa reclamaba desde hace ya algunos años debido al deteriorado estado que presentaba y su potencial peligro por caída de cascotes. Por ello, una vez más, el objetivo ha sido el de, además de mejorar la infraestructura, garantizar la seguridad de todos los usuarios y usuarias de este centro”, asevera Artiles. 

Del mismo modo, el concejal explica que “los menores, las familias y el profesorado merecen tener unas instalaciones adecuadas a sus necesidades y la reforma de la infraestructura es vital para que puedan tener una convivencia digna y segura en su uso diario”.

“Con esta intervención se sigue avanzando en la puesta al día de todos los CEIP del municipio y se da respuesta a una necesidad no resuelta durante años. Por lo tanto, es un paso más hacia la consecución del objetivo, pero sin olvidar que aún queda mucho camino por recorrer. Garantizar la seguridad y el bienestar de toda la comunidad educativa es la meta principal de la Concejalía”.


Los centros educativos de Telde paran su actividad lectiva para guardar un minuto de silencio e invocar la paz en el mundo

 

Telde, a 15 de marzo de 2022.- La comunidad educativa de Telde mostró este martes su rechazo absoluto y condena a cualquier acto bélico en el mundo. Así quedó de manifiesto este mediodía en todos los colegios, escuelas unitarias e institutos del municipio, cuyo alumnado y profesorado se sumó a la iniciativa promovida por la Concejalía de Educación, que coordina Juan Francisco Artiles, para interrumpir la jornada lectiva y guardar un minuto de silencio en favor de la paz.

Así, con una pancarta con el lema No a la guerra Por Ucrania, Por todos, acompañada de diferentes carteles y dibujos hechos por los más pequeños para invocar la paz, los 26 colegios, las cinco escuelas unitarias y los 14 institutos, además de la escuela unitaria de Valsequillo, unieron su silencio para pedir que pare la guerra en el mundo, con un recuerdo especial para la población ucraniana.

Juan Francisco Artiles, quien acompañó al alumnado en el CEIP León y Castillo, afirma: “la participación de los centros ha sido unánime y todo un éxito. Agradezco a todo el profesorado y alumnado la implicación y el compromiso para luchar por una convivencia en paz”.

Asimismo, asevera que “con esta acción de sensibilización se ha hecho visible la repulsa hacia la guerra, tanto en Ucrania como en otros países en los que aún pervive -como Yemen, Palestina o Haití, entre otros-, desde las propias aulas, con quienes en un futuro dirigirán este planeta”.

A esta repulsa también se unió el vicealcalde de Telde, Héctor Suárez, y el edil Jonay López, quienes estuvieron presentes junto a los estudiantes y docentes en el IES Valle de los Nueve para sumar su silencio en favor de la paz.


Educación felicita a las galardonadas del concurso de fotografía promovido por el proceso comunitario Las Remudas - La Pardilla

 

Telde, a 10 de marzo de 2022.- El edil de Educación, Juan Francisco Artiles, participó este miércoles en el acto de entrega de premios de la tercera edición del concurso de fotografía ‘Tu rincón favorito del barrio’, promovido por el proceso comunitario Las Remudas - La Pardilla.

El reconocimiento a las autoras de las fotos galardonadas lo realizó el concejal junto a la directora del Centro de Salud Las Remudas, Diana Alemán, con la entrega de una réplica de su instantánea, además de un obsequio y un calendario elaborado con las imágenes ganadoras para todos los participantes. La ceremonia estuvo guiada por Nieves Martín, miembro del equipo del proceso comunitario, y en ella también estuvo presente el ganador de la edición anterior.

Durante el acto, Artiles felicitó a las ganadoras y puso en valor el “relevante papel que han desarrollado todas las personas participantes, pues a través de sus objetivos no solo se han mostrado espacios singulares del barrio, sino que también han dado a conocer una parte de cada uno de ustedes, lo que contribuye a hacer más fuerte la red vecinal”.

Asimismo, el edil concluyó remarcando que “el trabajo que está llevando a cabo la comunidad Las Remudas - La Pardilla es encomiable y tiene un alto valor para la sociedad, ya que llegan en muchos casos hasta donde no puede hacerlo la Administración local”.